İlkokulda sınıf öğretmenliği sisteminin değiştirilmesine dair tartışmalar gündemde kalmaya devam ediyor. Mevcut uygulamaya göre öğrenciler, 1. sınıftan 4. sınıfın sonuna kadar aynı öğretmenle eğitim alıyorlar.
Gündeme gelen “2+2 modeli”, ilkokulun ilk iki yılı ile son iki yılında farklı sınıf öğretmenlerinin görev yapmasını öngörmekte.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Erzurum’da gazetecilerle bir araya geldiği toplantıda bu konuyla ilgili açıklamalar yaptı.
‘HENÜZ KARAR VERDİĞİMİZ BİR DURUM DEĞİL’
İlkokullardaki dört yıllık sınıf öğretmenliği uygulamasının değiştirilmesiyle ilgili soruyu yanıtlayan Tekin, dünya genelinde eğitimde uzmanlaşmaya yönelik çeşitli modellerin yaygınlaştığını ifade etti.
Bazı okullarda belirli dersler için branş öğretmenlerinin görevlendirilmesi yönünde talepler olduğunu kaydeden Tekin, öğretmenlerin görüşlerini almakta olduklarını belirtti.
Tekin, şu sözleri dile getirdi:
“Bir uzmanlaşma beklentisi var. Bu nedenle biz de öğretmenlerimize ‘Bu konuda ne düşünüyorsunuz?’ diye soruyoruz. An itibarıyla karar verdiğimiz ve uygulamaya geçeceğimiz bir durum değil. Bir öğretmenler odasında konuşuldu, oradan haber oldu.”
‘ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNİ ALIYORUZ’
İlkokulun ilk iki sınıfı ile son iki sınıfındaki öğrencilerin yaş grupları açısından farklı gereksinimlere sahip olduğunu vurgulayan Tekin, değerlendirilen modeli şöyle açıkladı:
“Orada da şöyle söyledik, ilkokul birinci ve ikinci sınıflar yaş grubu itibarıyla birbirine daha yakın gruplar. Üçüncü ve dördüncü sınıflar da benzer şekilde daha yakın gruplar oluşturuyor. Dolayısıyla ilkokulda bir ve ikileri okutan öğretmenlerle üç ve dördü okutanları ayırmak nasıl olur, bunu merak ediyoruz ve öğretmenlerimizin fikirlerini alıyoruz.”
‘BAKANLIKTAN SOMUT BİR ADIM YOK’
Modelin henüz tartışma aşamasında olduğuna dikkat çeken Tekin, ihtiyaç duyulması halinde Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından çalıştaylar düzenlenebileceğini aktardı.
Tekin, “Bu henüz tartışma aşamasında. Bununla ilgili gerekirse Temel Eğitim Genel Müdürlüğümüz çalıştaylar yapabilir. Belki bu süreç sonunda öğretmen arkadaşlarımız istemezse vazgeçilebiliriz. Yani bu konu hakkında Bakanlığımızdan somut ya da olgunlaşmış bir adım yok şu anda ve bugünden yarına yapılacak bir iş değil zaten” dedi.
İLKOKULLARDA ‘2+2 MODELİ’ NEDİR?
Basında yer alan bilgilere göre değerlendirilen model, dört yıllık ilkokul eğitimini iki aşamada sunmayı öngörüyor.
Ilk aşamada öğrencilerin 1 ve 2. sınıfları aynı öğretmenle tamamlaması planlanıyor. Bu dönemde okuma yazma, temel matematik yetenekleri, okula uyum sağlama ve sosyal gelişim konularına ağırlık verilmesi hedefleniyor.
Ikinci aşamada ise öğrencilerin 3. sınıfa geçtiklerinde farklı bir sınıf öğretmeniyle eğitimlerine devam etmesi düşünülüyor. Bu dönemde temel becerilerin geliştirilmesi, ders içeriklerinin derinleştirilmesi ve öğrencilerin ortaokuldaki branş öğretmenliği sistemine hazırlanmaları amaçlanıyor.
Ancak modelin uygulanmasına dair henüz resmi bir karar alınmadığı belirtiliyor.
